少兒英語(yǔ)講課？唱唱啟蒙英語(yǔ)音頻課程（超清） 鏈接: 1elRJ93vZU5j0RuSEtlbfBQ 提取碼: 9r29 復(fù)制這段內(nèi)容后打開手機(jī)App，那么，少兒英語(yǔ)講課？一起來(lái)了解一下吧。
可以讓孩子聽一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)童謠，讓寶寶的潛意識(shí)里有了對(duì)英文的最初認(rèn)知。也可以教寶寶唱一些英文歌唱字母歌也不錯(cuò)，畢竟26個(gè)字母是組成所有單詞的元素。還可以帶孩子看一些英文版的動(dòng)畫。在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，孩子語(yǔ)言發(fā)音都在發(fā)展期，在這個(gè)階段給他們進(jìn)行外教教學(xué)，對(duì)以后孩子的英文發(fā)展都大有益處。TomABC在線少兒英語(yǔ)專為3-7歲零基礎(chǔ)的低幼寶寶所設(shè)計(jì)的，幫助低幼寶寶更好的去接觸英語(yǔ)，純正的北美外教和3D場(chǎng)景式教學(xué)，讓孩子更好的理解學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
最新版少兒階梯英語(yǔ)自然拼音
幼教資源實(shí)時(shí)更新
1QLE4-07wEQeCD_zgYKgsGQ?pwd=2D72
2D72
概念少兒階梯英語(yǔ)自然拼音，1.87G標(biāo)清。
鏈接: 1qGorxAmQYvUhmZxfZwVT4A
英語(yǔ)是拼音文字，所有的詞匯都是由26個(gè)字母拼出來(lái)的，而在成
千.上萬(wàn)的不同拼法中，基本發(fā)音因素卻只有39-47個(gè)，這說(shuō)明26
個(gè)字母與基本音素間是有著一定的關(guān)聯(lián)的。
因此，人們總結(jié)出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對(duì)于絕大多數(shù)英文.
詞匯都是適用的，這就是自然拼讀法。
根據(jù)兒童語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，三歲是開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)有其他年齡段無(wú)法比擬的黃金優(yōu)勢(shì)，好處非常多，首先，全面接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)的年齡越小，對(duì)其口音影響也越小。小孩學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有成人那么多顧慮，不害怕“丟人”。孩子大了越不敢說(shuō)越不利于語(yǔ)言學(xué)習(xí)。所以三歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，發(fā)音更有可能類似母語(yǔ)者。發(fā)音地道能帶來(lái)很多情感優(yōu)勢(shì)，容易受到他人表?yè)P(yáng)和佩服，從而增加好感，產(chǎn)生極大自信。
其次，3-4歲孩子還處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期或敏感期，中文思維沒(méi)有那么強(qiáng)勢(shì)，不容易形成“中文拐杖”的現(xiàn)象，即所有外語(yǔ)內(nèi)容都要借助中文翻譯，在這個(gè)時(shí)機(jī)開始英語(yǔ)學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，有利于在孩子的大腦里直接建立英語(yǔ)思維，形成英語(yǔ)程序化記憶，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。此外，另一大好處是3歲孩子通常還不排斥英語(yǔ)，有很多適合幼兒階段孩子的動(dòng)畫和讀物，語(yǔ)言簡(jiǎn)單重復(fù)，即符合語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律，也符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展，孩子能夠跟隨相匹配的動(dòng)畫和讀物一起成長(zhǎng)，相比而言，5歲以上的孩子因?yàn)橹形哪芰σ呀?jīng)比較強(qiáng)了，會(huì)開始排斥過(guò)于簡(jiǎn)單的內(nèi)容，而學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)又需要從基礎(chǔ)開始，容易產(chǎn)生抵觸情緒。綜上，三歲孩子學(xué)英語(yǔ)是非常好的，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)絕佳的啟蒙階段，后期要付出加倍的努力才能夠趕上這樣理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
小花苞：4個(gè)啟蒙英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)不再愁
現(xiàn)在越來(lái)越多的父母?jìng)円庾R(shí)到啟蒙英語(yǔ)的重要性，在學(xué)前階段打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，不管是上學(xué)還是工作，都能給加分不少！于是很多父母操之過(guò)急，花大價(jià)錢給孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，但是最后結(jié)果卻不盡人意。
家長(zhǎng)究竟該如何給孩子正確的英語(yǔ)啟蒙教育呢？掌握這4個(gè)方法，家長(zhǎng)不會(huì)英語(yǔ)也不愁。
方法一： 多磨耳朵，鍛煉孩子的語(yǔ)感
不知道家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，經(jīng)常看電視的孩子，即使家里沒(méi)有人說(shuō)普通話，孩子都能常常說(shuō)出一些標(biāo)準(zhǔn)的普通話。那是因?yàn)楹⒆咏?jīng)常聽到電視里的對(duì)話，久而久之，孩子便可以模仿著念出來(lái)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，孩子長(zhǎng)期接觸英語(yǔ)，那么自然語(yǔ)言也就來(lái)了，不用特意去學(xué)主謂賓這些語(yǔ)法，也可以說(shuō)出很流利的英語(yǔ)來(lái)。
在小花苞學(xué)習(xí)英語(yǔ)，第一步就是通過(guò)多聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)磨耳朵，進(jìn)而引導(dǎo)孩子在后續(xù)學(xué)習(xí)過(guò)程中模仿發(fā)音。
磨耳朵
方法二：用游戲幫助孩子愛(ài)上英語(yǔ)
孩子可以目不轉(zhuǎn)睛地玩一個(gè)帶有英語(yǔ)的游戲，但是卻不愿意和家長(zhǎng)一起正兒八經(jīng)的學(xué)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。
孩子可以捧著一個(gè)英語(yǔ)繪本翻好半天，但是家長(zhǎng)一旦試圖和他溝通，他就開始不理不睬。
其實(shí)孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，就是因?yàn)樘幵?-7歲這個(gè)年齡段的孩子之所以想要做一件事情，主要是受到興趣的趨勢(shì)；
孩子覺(jué)得這件事情好玩兒，有意思才會(huì)想要繼續(xù)接觸，但是家長(zhǎng)拿出一個(gè)干巴巴的英語(yǔ)單詞的時(shí)候，孩子覺(jué)得無(wú)趣，自然也就不愿意再多看一眼，即使兩個(gè)內(nèi)容都是英語(yǔ)。
以上就是少兒英語(yǔ)講課的全部?jī)?nèi)容，在教育界，越來(lái)越多的專家學(xué)者提倡盡早開始兒童英語(yǔ)早教學(xué)習(xí)，幫助孩子在最適合的階段開始習(xí)得外語(yǔ)。各位家長(zhǎng)如果現(xiàn)在開始給孩子學(xué)英語(yǔ)，即使不是奔著雙母語(yǔ)的目標(biāo)去，也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)會(huì)沒(méi)有收獲，他們現(xiàn)在開始接觸英語(yǔ)。
